El curso Arqueología, mujeres y géneros se integra dentro de los cursos del Centro de Estudios del Próximo Oriente y la Antigüedad Tardía (CEPOAT) de la Universidad de Murcia

El estudio de cómo se han creado, mantenido y gestionado las relaciones entre mujeres y hombres, de cómo se ha definido la identidad femenina y la masculina y de cómo se han considerado la heterosexualidad y la homosexualidad en las sociedades del pasado es de vital importancia en el presente debido a que gran parte de los estereotipos y presunciones que justifican la sociedad patriarcal, el uso de la violencia y el mantenimiento de desigualdades en la actualidad tienen su origen en cómo hemos mirado esos aspectos en las sociedades del pasado. Sólo mediante la investigación de calidad y la divulgación comprometida se pueden deconstruir esos conceptos y crear nuevas miradas sobre las mujeres y sobre los hombres tanto del pasado como del presente.

La cultura material, el concepto fundamental en Arqueología, nos proporciona relevante información acerca de cómo se generan y mantienen las relaciones de género y cómo se expresan las identidades de género en cualquier momento histórico. A través de los temas de este curso nos proponemos identificar y analizar los aspectos y conceptos teórico-metodológicos que han marcado la investigación sobre las mujeres y las identidades y relaciones de género en las sociedades del pasado; reflexionaremos sobre conceptos tales como espacio, tiempo o tecnología; conoceremos las estrategias de investigación con estudios de caso y estudiaremos las vías de transferencia del conocimiento generado a través del desarrollo de prácticas de difusión y comunicación.

Temario:

1. La investigación feminista en Arqueología.

• 1.1 Conceptos básicos en Arqueología feminista: sexo, género e identidad. 1.2 La investigación feminista en Arqueología: teoría y método. 1.3 Historiografía de la Arqueología feminista. 1.4 Desarrollos regionales de la Arqueología feminista y de género. 1.5 Masculinidades y teoría queer

2. Los trabajos de las mujeres y su cultura material: El concepto de actividades de mantenimiento y las tecnologías femeninas.

• 2.1 La división sexual del trabajo. 2.2 El concepto de actividades de mantenimiento. 2.3 Reflexión sobre el concepto de tecnología. 2.4 La cotidianeidad como forma de entender a las comunidades pasadas 2.5 Estudios de caso: la importancia de los procesos culinarios, la especificidad de la preparación del pan, la innovación en producción textil, las estrategias de salud pública: lavaderos y fuentes. 2.6 Tecnologías negadas a las mujeres: la práctica de la producción metalurgia hasta el siglo XX

3. Relaciones de género y edad. La edad como categoría de identidad. Mujeres e individuos infantiles: maternidad, socialización y aprendizaje

• 3.1 La definición y evolución del concepto de maternidad. 3.2 Concepto y análisis de las prácticas maternales en la literatura arqueológica. 3.3 El análisis de las prácticas maternales a través del registro arqueológico: (I) La gestación y el parto (II) Cuidados y alimentación (III) Aprendizaje y socialización

4. Espacios, arquitectura y lugares. Miradas desde la Arqueología feminista.

• 4.1 Formulación teórica y metodológica para el estudio de los espacios cotidianos en la Historia 4.2 El registro arqueológico: el espacio y la cultura material de la domesticidad 4.3 Biografía de las arquitecturas de lo cotidiano: de la elección del lugar a la decoración interior.

5. Arqueología del Cuerpo: la construcción de la identidad a través del registro funerario.

• 5.1 Arqueología del cuerpo. 5.2 La atribución sexual de los cuerpos del pasado. 5.3 La cultura material de la muerte: contexto y cultura material. 5.4 Cuerpos de mujeres: la construcción de la identidad y su manifestación en el ámbito funerario.

6. La representación de las mujeres y la creación de estereotipos.

• 6.1 Representación y arqueología 6.2 La representación de las mujeres: Las imágenes de las mujeres realizadas en el pasado. 

7. Estudio de caso: la cultura material de las mujeres a lo largo de la Historia.

• En general, los referidos al estudio de la cultura material. En particular dependerá de la opción elegida por cada persona, con tratamiento particular en cada caso

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